• Diferenciar técnicamente emergencias, desastres y catástrofes.
• Conocer las técnicas de intervención en crisis más utilizadas en el ámbito de la Psicología de Emergencias.
• Localizar y comprender la sintomatología que puede desarrollar una persona que experimenta una situación disruptiva.
• Detectar y reconocer la sintomatología propia de las personas que han experimentado -como víctimas- un suceso traumático.
• Accionar los primeros auxilios psicológicos con personas que se encuentran en un proceso de crisis psicológica derivada de una situación disruptiva.
• Detectar y derivar aquellas personas que necesiten una intervención psicológica especializada más a largo plazo.
• Aplicar técnicas de Counseling psicológico para la prevención de duelos mal elaborados.

Está diseñado para gestores de emergencias, encargados de desarrollar y mantener sistemas de respuesta ante emergencias en organizaciones públicas y privadas, profesionales y alumnos de últimos años del área de la salud y social, tales como Psicología, Psiquiatría, Asistencia Social, Trabajo Social, Sociología, Enfermería y demás carreras afines que estén interesados en el trabajo en situaciones de emergencias, desastres y catástrofes.

I. Conceptos básicos emergencias, desastres y catástrofes.
Capítulo introductorio en el que se presenta y define el ámbito de trabajo para el que trabaja la Psicología de la Emergencia. Se mostrarán las diferencias de los diferentes campos de trabajo, las disciplinas afines, el trabajo multidisciplinar y la posición que ocupa esta especialidad dentro del trabajo profesional en situaciones de desastres y catástrofes.

II. El valor de la Intervención Psicológica en emergencias, desastres y catástrofes.
Este capítulo se ubica específicamente en el campo de la Psicología de Emergencias,  especificando sus fundamentos, principios de acción, los campos posibles de actuación, los conocimientos necesarios para la intervención en los mismos, relación con otras especialidades de la intervención psicológica, etc. Se analizan los seis grupos de afectados en los tres momentos posibles, entregando un marco conceptual de las técnicas a aplicar en la tercera y siguiente parte.

III. Técnicas de Intervención psicológica aplicables en situaciones de desastres y catástrofes: Sintomatología y técnicas específicas (PAP)
En este apartado dotaremos a los alumnos de las herramientas, habilidades y técnicas  adecuadas para hacer una primera intervención y manejo de sintomatología en personas que se encuentran inmersas en una situación de desastre o catástrofe.

Dentro de los tres apartados son incluidos los siguientes contenidos temáticos:

• Definición de emergencia, desastre y catástrofe.
• El valor de la intervención psicológica en situaciones de desastres y catástrofes.
• Fundamentos, técnicas y herramientas de la Psicología de Emergencias.
• Fundamentos del comportamiento humano ante emergencias.
• Modelo cúbico de Intervención: el antes, durante y después.
• Técnicas de Intervención psicológica aplicables en situaciones de desastres y catástrofes: sintomatología y técnicas específicas.
• Los primeros auxilios psicológicos.
• Las Crisis psicológicas.
• La Intervención en crisis y la terapia multimodal.
• El proceso de duelo: etapas, trabajos de duelo y duelos mal elaborados.
• Counseling: Acompañamiento psicológico para la prevención del duelo patológico.
• Trauma frente a resiliencia.
• Nuevos enfoques y terapias para superar un trauma: THCP (TFT), TIR, EMDR, Psicología Positiva, entre otras.

En el programa predominan los contenidos actitudinales y experienciales con el fin de acercar al participante lo más posible a la realidad de estas intervenciones, velando por el cambio de actitudes y valores, a través de una labor eminentemente educativa, práctica y resolutiva. Se trabaja con dinámicas y presentaciones que están dirigidas a movilizar los recursos personales del alumno y a modificar las estructuras y los esquemas organizativos previos adaptándolas a los requerimientos más flexibles y dinámicos que requiere esta nueva disciplina.