En IRADE orientamos nuestro accionar al entrenamiento para la gestión del capital humano, a través de la entrega de productos educacionales con altos estándares de calidad, contribuyendo así al progreso de la Región y el país. Desde el año 2000 en adelante, más de 300 ejecutivos, profesionales y empresarios han participado con gran satisfacción en los siete Diplomados que en ese ámbito IRADE ha impartido en la ciudad de Concepción.
La disciplina del coaching es un proceso que permite ayudar a personas o equipos de trabajo a rendir al máximo de sus capacidades. Facilita el crecimiento de las personas aplicando una metodología estructurada y eficaz, que las ayuda a traspasar sus barreras y limitaciones personales para alcanzar lo mejor de sí mismas, impulsando y potenciando su liderazgo y el de su equipo de trabajo.
El Diplomado de Coaching Organizacional (DCO), es un programa especialmente diseñado y dirigido a personas que se desempeñan en diferentes niveles de la organización, gerentes y ejecutivos con personas a su cargo, consultores y profesionales del desarrollo humano, que deseen mejorar y avanzar en la optimización de su desempeño personal y profesional, potenciar sus competencias individuales e incrementar sus posibilidades de intervención en el proceso de aprendizaje de otros.
Para las empresas e instituciones contar con personas entrenadas con herramientas de coaching implica un poderoso medio para potenciar el liderazgo, facilitar el desempeño, construir equipos de alto desempeño y responder con ética a los nuevos desafíos.
El DCO dictado por IRADE, está dotado de un sólido equipo académico formado por profesionales con más de 10 años de experiencia exitosa en consultoría y docencia. Se trata sin duda de una valiosa oportunidad, que al ser impartida en Concepción, queda disponible para todo el sur de Chile.
¿Qué entendemos por Coaching Organizacional?
Para el DCO, la experiencia de las personas en el trabajo se compone de tres aspectos fundamentales como son: en primer lugar la propia dedicación y entrega personal en lo que se realiza, luego el compromiso con otros en un ambiente de colaboración y finalmente la posibilidad de darle sentido y reflexionar acerca de lo realizado. Por lo tanto, en el contexto de este diplomado, el Coaching Organizacional es un proceso en que el trabajo se gestiona con eficacia, generando aprendizajes que consolidan fenómenos de cambio, hacia organizaciones que potencian el valor de la persona y construyen equipos de alto desempeño de manera sustentable.
MÓDULOS DEL DCO
Aprendizaje personal y organizacional
En el DCO se busca que los participantes, en su proceso de aprendizaje personal, adquieran y fortalezcan distinciones y competencias para hacerse cargo de diversas variables estratégicas, permitiéndoles conducir en sus empresas, procesos de transferencia de aprendizajes, que generen un impacto diferenciador en el largo plazo.
Esto permite, que las organizaciones puedan capitalizar e integrar en sus decisiones la experiencia de Aprendizaje, como una forma poderosa de gestionar múltiples capacidades de mejora y nuevas posibilidades de acción, que las personas y equipos pueden llevar a cabo.
Gestión de sí mismo
El éxito de muchos equipos y empresas, revela que ha sido determinante la disposición personal de hacerse cargo por sí misma de su proceso o proyecto de vida en la organización. Esta orientación, de ser fiel a las propias motivaciones, permite tener la claridad y el poder de diseñar con otros el trabajo en equipo de manera coherente. Esto significa que cada uno aprenda a valorar cómo los intereses personales y de la organización se potencian y convergen con reciprocidad.
El DCO ofrece un espacio de trabajo basado en la confianza y el respeto, que facilita la revisión y rediseño personal, permitiéndoles gestionarse a sí mismo, para proyectarse con integridad y efectividad.
Liderazgo estilo Coach
En los últimos años emerge un nuevo tipo de liderazgo, que es capaz de generar contextos de relaciones humanas de confianza, hacer distinciones que permitan remirar y reinterpretar las situaciones y diseñar redes de compromiso con una dinámica de aprendizaje permanente. El Líder Coach, que responde con efectividad y ética a los nuevos y crecientes desafíos, que las organizaciones abordan permanentemente.
El diseño del DCO facilita a los participantes proyectarse en este nuevo rol, descubriendo por sí mismos los alcances y mejores aplicaciones en beneficio personal y organizacional.
Equipos de alto desempeño
Creemos que el valor de las personas en las organizaciones se expande cuando trabaja con otros y tiene la experiencia de ser parte de un equipo. Esto implica implementar nuevos estilos de interacción, construcción de consensos y desarrollo de “competencias conversacionales”, que les permiten salir exitosos y potenciados frente a situaciones de conflicto, incertidumbre, crisis, cambios que implican asumir riesgos, u otros procesos significativos.
Por este motivo, el DCO considera la experiencia de un equipo de alto desempeño como un aprendizaje que se vive en el transcurso del diplomado, y amplía desde ahí su alcance a la organización.
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
El DCO se estructura en 4 módulos principales.
Cada módulo se desarrolla en dos talleres de 12 horas cada uno.
Cada participante participa en 7 sesiones de Coaching Grupal para identificar y aplicar los contenidos de los módulos en áreas específicas de su interés.
Los participantes tendrán 4 sesiones de Coaching Individual durante el desarrollo del DCO, con el propósito de acompañar su proceso personal de aprendizaje y cambio.
Además, los participantes constituidos en comunidades de aprendizaje realizarán en forma guiada 7 prácticas grupales y el desarrollo de tareas individuales.
160 horas de formación por participante.
TALLERES
Aprendizaje personal y organizacional
Qué es aprendizaje. Cómo aprenden los seres humanos.
¿Qué es el aprendizaje y cuáles son sus bases biológicas?, ¿Qué muestra la neurociencia al respecto?, ¿Qué nos facilita/ dificulta aprender?, ¿Cómo relacionamos aprendizaje individual con cambio, desarrollo e innovación?.
Estrategias y modelos de aprendizaje en las organizaciones. Un enfoque sistémico.
¿Dónde identificamos y aprovechamos oportunidades de aprendizaje?, ¿Cómo se mantiene y profundiza la dinámica del aprendizaje?, ¿Cómo aprendemos en la empresa?.
Gestión de sí mismo
El nuevo paradigma Experiencial.
¿Cómo damos sentido a los que nos proponemos?, ¿De qué manera es posible rediseñar la propia identidad?, ¿Cómo construimos nuestra efectividad relacional? ¿Cómo influyen las estructuras inconscientes en la toma de decisiones?.
Dominios de coherencia personal: corporal, emocional y del lenguaje.
¿Qué nos hace efectivos en las relaciones personales?, ¿Cómo podemos descubrir nuevas posibilidades de acción?, ¿Cómo aplicar la inteligencia emocional y social?.
Equipos de alto desempeño
Redes de influencia y compromiso
¿Qué tipos de influencia se pueden ejercer con efectividad?, ¿cómo construir consensos?, ¿cómo se desarrollo el compromiso organizacional?.
Bases relacionales y aplicaciones de los equipos de alto desempeño
¿Cómo desarrollar las competencias conversacionales para el trabajo en equipo?, ¿cómo construir confianza en las relaciones del equipo?, ¿cómo se mide el alto desempeño? .
Liderazgo estilo Coach
Liderazgo adaptativo y estratégico del Coach.
¿Cómo desarrollar las competencias del Líder estilo Coach?, ¿cómo ejercer el liderazgo estilo Coach?, ¿qué impactos se pueden lograr en la organización a través del líder coach con un enfoque ético?.
Liderazgo y estilo personal.
¿Cómo puedo mejorar mi gestión a través del Coaching?, ¿Cómo defino objetivos alineados con la organización y co mi propio bienestar?, ¿Cómo diseño un plan de mejoramiento personal que me permita alcanzar mis objetivos?.
COACHING GRUPAL
Los participantes constituidos como comunidades de aprendizaje recibirán Coaching Grupal con el objetivo de profundizar contenidos y monitorear, en grupos pequeños, la aplicación del aprendizaje de cada uno.
COACHING INDIVIDUAL
Guiado por un Coach Ontológico experimentado, cada participante desarrollara conversaciones de Coaching, que le permitan evaluar, rediseñar, proponerse metas, desde una óptica distinta a sus prácticas habituales.
BASES CONCEPTUALES DEL DCO
Modelo
Autor
Descripción
Competencias Conversacionales
Rafael Echeverría
Desarrolla las competencias de coordinación a través de actos del lenguaje, disposiciones corporales y dominio emocional.
Desarrollo de Equipos de Alto desempeño
Marcial Losada
Identifica y sistematiza tres características que de debe dar en un equipo de alto desempeño: positivismo, considerar el entorno, preguntas indagadoras de los miembros.
Diálogos Generativos
Milton Friedmann
Detecta los recursos personales y de equipos de trabajo para reconocer nuevas posibilidades de acción y potencialidades de éxito.
Gestión por evidencia
Jeffrey Pfeffer
Fundamenta el uso de las observaciones prácticas para modificar las pautas definidas por la teoría.
Estilos de Liderazgo
Daniel Goleman
Sintetiza en 6 estilos de liderazgo las posibilidades de equilibrio situacional relevantes para diseñar un estilo propio.
Aprendizaje
Organizacional
Peter Senge
Distingue los patrones que permiten introducir en las organizaciones el hábito del aprendizaje como posibilidad de encontrar nuevas alternativas de solución y mejoras continuas.
Liderazgo Estratégico y Adaptativo
Ronald Heifetz
Desarrolla integralmente las competencias de liderazgo técnico y adaptativo de manera que se encuentren soluciones nuevas, generadoras de aprendizaje y cambio estratégico.
Biología del Conocer y el Amar
Humberto Maturana y Nancy Zamorano
Constituye uno de los más valiosos marcos de reflexión acerca del conocimiento, la convivencia humana y la responsabilidad personal en construir nuevos mundos basados en el respeto a la legitimidad de cada uno.
Inteligencia social
Daniel Goleman
El autor vincula los descubrimientos de la neurociencia con las variables que hacen efectivas las relaciones dentro de un equipo y una organización.
¿Quiénes deben participar?
El Diplomado de Coaching Organizacional (DCO), es un programa especialmente diseñado y dirigido a personas que se desempeñan en diferentes niveles de la organización, gerentes y ejecutivos con personas a su cargo, consultores y profesionales del desarrollo humano, que deseen mejorar y avanzar en la optimización de su desempeño personal y profesional, potenciar sus competencias individuales e incrementar sus posibilidades de intervención en el proceso de aprendizaje de otros.
Para las empresas e instituciones contar con personas entrenadas con herramientas de coaching implica un poderoso medio para potenciar el liderazgo, facilitar el desempeño, construir equipos de alto desempeño y responder con ética a los nuevos desafíos.
El DCO también puede resultar de mucha utilidad para profesionales que tengan a su cargo o trabajen en proyectos de cambio organizacional, rediseño de procesos e implementaciones tecnológicas, o que tengan entre los objetivos de su quehacer el desarrollo de personas, la gestión del conocimiento, la innovación y/o el mejoramiento continuo.
EQUIPO DOCENTE
DIRECTORA EJECUTIVA
Irma Leonardi Benavente
Asistente Social y egresada de Ingeniería Comercial, ambos en la Universidad de Concepción. Se desempeña desde el año 2000 como Coach Ontológico.
Además de ser Coach certificada por The Newfield Network es Maestra de Reiki, línea oficial Usui Shiki Ryoho en el Gran Ducado de Luxemburgo.
Ha dictado cursos, talleres y seminarios tanto en Chile como en Francia y Luxemburgo, y ha asesorado a diversas personas del ámbito privado, público y social. Se desempeña como Coach en el ámbito del Desarrollo Organizacional y presta servicios de consultoría y entrenamiento para un gran número de medianas y grandes empresas, municipios y servicios públicos en los temas de equipos de alto desempeño, calidad de servicio al cliente, mejoramiento continuo, motivación, procesos de inducción, coordinación de acciones efectivas, entre otros.
Ha dictado talleres de capacitación y/o servicios de coaching para empresas como VTR, CAP Acero, ENAP, Masisa, Petroquim, Nestlé, entre otras.
Ha impartido cursos de capacitación en las Universidades de Concepción y del Bío Bío y ha sido profesora de la Universidad Tecnológica de Chile.
Se desempeñó en el Equipo Docente del Diplomado Coaching para el Desarrollo de Competencia de Gestión y Liderazgo de IRADE.
DIRECTOR ACADEMICO
Andrés Alvarez Banda
Ingeniero Comercial, Universidad de Concepción.
Magíster en Administración de Empresas MBA, P. Universidad Católica de Chile.
Magíster en Psicología Organizacional (Universidad Adolfo Ibáñez).
Coach Ontológico (The Newfield Network).
Postítulo en Psicología (Universidad Adolfo Ibáñez).
Importante experiencia profesional en las áreas de Planificación y Control de Gestión, Business Intelligence, Desarrollo Organizacional, orientándose al compromiso de las personas y sus relaciones de confianza, a la rentabilidad del negocio, a la satisfacción de los clientes y la generación de equipos de trabajo de alto desempeño.
Ha realizado talleres de capacitación a equipos de trabajo en las empresas: Sodimac, Nestlé, Smartcom, Televisión Nacional de Chile, Johnson & Johnson, Univ. de las Américas, Univ. del Pacífico, Univ. del Bio Bio, Banco Estado, Iansa, ING, VTR, CrediChile, Banmédica, ABC-Din, BenQ-Siemens, Alm. París, ARA-Ingeniería, Consalud, Essbio, Falabella PRO, Oxiquim, Petroquim, Hyatt Chile, D&S, Southern Cross-Supermercados del Sur, Esval, Johnson & Johnson, además de organizaciones como la Corporación Educacional de Maipú, Ministerio de Educación, ONG Avina, FALP (Fundación del Cáncer), Fiscalía Regional de Temuco del Ministerio Público, Vicaría Arzobispado de Santiago.
Profesor del curso “Control de Gestión” para el Magíster en Administración de Empresas – MBA, de la Universidad Gabriela Mistral.
Ha ejecutado proyectos de Coaching como:
“El Valor de la Información”, Minera Escondida - BHP Billitón (PGA Consultores).
“Desarrollo de Competencia de Equipos de Alto Desempeño”, Codelco (Univ. Alberto Hurtado).
“Sistema de Gestión del Desempeño”, CSH Compañía Siderúrgica Huachipato - CAP (Irade).
“Programa de Talentos y Mentoring” , Salmones Multiexportfoods (Master Consulting).
“Apoyo al Desarrollo del Proyecto SAP”, CAP - Accenture (Irade).
“Gestión del Cambio y Desarrollo de proyectos” VTR (Irade).
“Desarrollo de Ejecutivos”, Nextel (Vertical).
Consultor Asociado de Vertical S.A.
Coach Organizacional de Valora Group
Luis Huamanga Alarcón
Psicólogo, Universidad de Concepción.
Magíster en Psicoterapias Dinámicas, Universidad del Desarrollo.
Magíster en Desarrollo Organizacional y Recursos Humanos, Universidad del Desarrollo.
Consultor en Desarrollo Humano y Organizacional. Ha efectuado asesorías en temas de clima organizacional, desarrollo profesional, comunicación efectiva, evaluación de competencias, desarrollo de liderazgos en organizaciones como ENAP Refinerías, Corma, Gendarmería de Chile, instituciones educacionales de la octava región, entre otras.
Ha efectuado labores docentes en la Universidad del Concepción, Universidad del Bío Bío y actualmente es docente de la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo en donde ha dirigido investigaciones sobre clima organizacional, comunicación, liderazgo e innovación en Pymes metalmecánicas de la intercomuna del Gran Concepción.
Miguel Castro Prado
Profesor de Historia, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Coach Ontológico, The Newfield Network.
Doctor (c) Educación, Universidad de Sevilla.
Docente Cátedra Ética y Habilidades Directivas de la Facultad de Economía y Negocios U. de Chile.
Ha ejercido cargos gerenciales en empresas nacionales y transnacionales: Fundes Internacional, Development & Training Systems y otras. Ocupó la Gerencia de Consultoría Presencial en Orbi Consultores, dirigiendo y desarrollando proyectos en las áreas de Liderazgo, Desarrollo de Equipos y Motivación de Equipos de Trabajo en empresas de consumo masivo, servicios y retail. Adicionalmente ha facilitado y acompañado múltiples procesos de gestión e implementación del cambio en empresas como Banchile, BancoEstado, Minera Escondida y otras. Se ha especializado en la investigación y creación de modelos de Gestión Ética y Toma de Decisiones.
Nancy Zamorano Segura
Educadora Diferencial, Especialista en Trastornos de Aprendizaje Específicos de la P. Universidad Católica de Valparaíso
Magíster en Educación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
Colaboradora en docencia e investigación desde 1993 del Dr. Humberto Maturana.
Su línea investigativa es desde una mirada Neurofisiológica del Aprendizaje, el conocimiento, la educación, las relaciones sociales y lo humano en general, fundada en la Teoría Sistémica y fundamentalmente en la “Biología del Conocer y del Amar” del Biólogo chileno Dr. Humberto Maturana.
Actualmente es académica del programa de Magíster en Educación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Docente en la Universidad Diego Portales, también en la carrera de Ingeniería Civil Industrial de la P. Universidad Católica de Valparaíso, y en la Universidad del Pacífico en la asignatura “Gestión del Conocimiento”.
Relatora de Seminarios en “Emociones y Lenguaje en las Organizaciones (redes de conversaciones)”.
Asesora en dinámicas relacionales sistémicas en el Centro de Atención Integral de niños y adolescentes INSERTA.
Patricia Scotti Disi
Psicóloga, Universidad de Concepción.
Diplomada en Gestión de Empresas, Universidad Adolfo Ibáñez.
Coach Ontológico certificada por The Newfield Network.
Durante 12 años se desempeñó como Directora Ejecutiva del Centro Integral de Evaluación Laboral, CIEL, de la Asociación Chilena de Seguridad, ACHS VIII Región. Asesoró en reclutamiento, selección y capacitación de personal, y dirigió intervenciones en consultoría en temas organizacionales y de salud ocupacional a numerosas empresas del rubro pesquero, forestal, servicios y educación. Participó en la elaboración de estándares y procedimientos para la certificación en normas de calidad ISO 9001:2000.
Profesora de la Escuelas de Psicología de la Universidad de Concepción y del Desarrollo.
Consultora Senior y relatora de talleres de IRADE en su especialidad.
Ha dictado talleres de capacitación y/o servicios de coaching para empresas como Celulosa Arauco planta Nueva Aldea, Asmar (T), CAP Acero, entre otras.
Natacha Sánchez Escalona
Titulada Profesora de Educación Física desde 1982 y Coach Ontológico desde 2000. Desde 1991 se ha dedicado a la creación, práctica y enseñanza de la Gimnasia Entretenida, un método que permite a todas las personas, independiente de la edad, comprometerse con el cuidado y bienestar de su cuerpo disfrutando del placer de bailar.
Mirando el cuerpo como una poderosa herramienta en los procesos de aprendizaje, ha diseñado y facilitado programas que permiten a las personas aprender desde la experiencia.
En su trabajo en Ticinco ha aportado con intervenciones y programas organizacionales de Inteligencia Corporal en decenas de instituciones privadas y públicas en todo Chile, entre otros Bancoestado, VTR, Ministerio de Salud, Municipalidades, etc.
Al mismo tiempo se desempeñó el año 2006 como supervisor del programa de Coaches Ontológicos para The Newfield Network en Santiago.
CERTIFICACIÓN
Los participantes que cumplan con los requisitos académicos del DCO , recibirán un certificado de aprobación del Instituto Regional de Administración de Empresas IRADE, Los requisitos mínimos de aprobación son:
Asistir a 6 de 8 Talleres Centrales completos.
Asistir a 6 de 7 sesiones de Coaching Grupal.
Asistir a 3 de 4 sesiones de Coaching Individual.
Completar en forma oportuna 7 de 7 guías grupales.
Completar en forma oportuna las tareas individuales.
DURACIÓN Y HORARIO
Los Talleres Centrales se realizarán en el Auditorio IRADE, los viernes de 14:30 a 18:30 y los sábado de 9:00 a 13:00 hrs. y 14:30 a 18:30 hrs., los días viernes y sábado 29 y 30 de abril, 27 y 28 de Mayo, 01 y 02 julio, 29 y 30 de Julio, 26 y 27 de Agosto, 29 y 30 de Septiembre, 04 y 05 de Noviembre, y 02 y 03 de Diciembre de 2011.
Las actividades de Coaching Grupal e Individual se realizarán principalmente en dependencias de IRADE, en fecha y horario que se comunicará en el primer taller.
INVERSIÓN
La inversión asociada es de $ 1.650.000 .- Dicho monto cubre los gastos de matrícula, colegiatura, el material bibliográfico necesario, carpeta con tapa dura, almuerzo los días sábados de talleres centrales y coffee break.
Las inscripciones que se formalicen a más tardar el lunes 14 de marzo acceden a un valor especial de $ 1.500.000.-
Los profesionales independientes sin acceso a Sence, podrán documentar esta inversión hasta en 10 cheques. Las empresas podrán utilizar la franquicia tributaria de Sence por un total de 160 horas.
El plazo máximo para enviar la Ficha de Inscripción será el Miércoles 13 de Abril de 2011.
CONSULTAS E INSCRIPCIONES
Francisco Miguieles S.
Sub-Gerente Educación para Ejecutivos y Asesorías
Instituto Regional de Administración de Empresas IRADE
(41) 2747405 • capacitacion@irade.cl • Chacabuco 278, Concepción www.irade.cl
La anulación de una inscripción deberá ser comunicada a IRADE hasta 5 días hábiles antes del inicio del Diplomado. De otro modo se considerará que la persona asistirá normalmente, procediéndose a la facturación respectiva.
TESTIMONIOS DE PARTICIPANTES EN LA VERSIÓN DCO 2010
Antes de empezar el DCO, algo conocía sobre el Coaching y sus ventajas metodológicas sobre otras técnicas para trabajar con personas. La mayor parte de estos conocimientos se basaban en literatura leída, y en menor medida de conversaciones con personas relacionadas con el tema. Todo esto gatilló mi interés por adquirir nuevas "herramientas" metodológicas en base al Coaching, en parte como forma de perfeccionamiento profesional y en parte para mejorar los servicios de nuestra empresa consultora. Sin embargo, al término del Diplomado pude concluir que me llevo mucho más de lo que vine a buscar. En gran medida a la calidad de los Coach que trabajaron junto a nosotros, que me acompañaron en un viaje de aprendizaje profesional intencionado y buscado… y otro increíble y sorpresivamente encontrado – el personal.
El DCO me ha significado un aprendizaje distinto y crecimiento en el área personal, lo que sin duda me permitirá expandirlo al ámbito laboral. Aprendí que el cambio parte de uno mismo, que los resultados excepcionales parten de la base de romper paradigmas y validar el aprendizaje desde el amor y el lenguaje, viendo al "otro" como legítimo otro, sólo así se logran establecer los equipos de alto desempeño.
El acompañamiento y guía de los coach fue básico para lo logrado. Aquí aprendemos de una forma muy distinta a los métodos tradicionales, el equipo que acompaña nos permite ir creciendo a través de la autoreflexión y conversaciones grupales. Sin duda una experiencia única y distinta y agradezco a quienes me permitieron realizar este diplomado.
Celia Aguilar
Asesor Resp Social
Foodcorp Chile S.A.
Haber realizado el DCO fue una gran experiencia para mí, me permitió verme a mi mismo, ayudándome a reconocer mis defectos y virtudes, me permitió aprender a trabajar en equipo, aplicando un estilo Coaching para ello, conocí personas nuevas, mis compañeros de curso, con los que creamos grandes lazos de compañerismo y amistad. Este DCO cuenta con un equipo docente de gran nivel, con mucha calidad Humana y profesional. No puedo dejar de destacar la gran dedicación de mis Coach, de quienes realmente he aprendido mucho, dándome la tremenda oportunidad de tener entrevistas personales en las que realmente me pude ver a mi mismo. El estilo de aprendizaje con liviandad hace que las clases sean muy entretenidas, con Hartos ejercicios prácticos facilitando mucho más el aprender. Por último creo que es un curso que puede hacer cualquier persona que tenga la inquietud de aprender a trabajar con estilo Coach, si me quieren entender mejor, hagan este DCO.
Enrique Lavanchy Rodríguez
Gerente
Soc. de Inversiones Los Arrayanes Ltda.
"Con más de 30 años de experiencia y capacitación en el país y el extranjero, mi mente bullía de información e ideas que no lograba ordenar. Con el DCO y sus valiosos fundamentos académicos, he podido sistematizar y entender globalmente los procesos del liderazgo y trabajo en equipos de alto rendimiento.
Además, he logrado conocer mejor mis habilidades y carencias para el trabajo y la vida.
El DCO ha sido una gran experiencia de descubrimiento personal, me ha enriquecido gratamente para el ámbito laboral y familiar."
Eduardo Larraín
Secretario General
YMCA de Concepción.
Del DCO 2010: año del terremoto 8.8, año en que empezamos a estar más juntos….
En unas palabra y desde la emoción (siempre las acciones se me entrelazan con la emoción) el significado primero y básico que me provocó, en mi desarrollo personal-social y laboral este Diplomado, puedo resumirlo en dos palabras:
CONFIANZA y AFECTO,
Confianza en la acción y conversación del otro "como un legítimo otro" y allí mismo me veo y veo a los otros y me atrevo a coordinar acciones y emociones teñidas de afecto.
¡¡Qué bien se siente!!
Alguna vez comenté a mis amigos, en horas de confidencias, "si pudiera vivir de y en la conversación me sentiría realizada en mi vocación"
Entonces ni siquiera imaginé el profundo sentido de esa declaración.
A través del Diplomado descubrí la potencia para la acción que genera el "lenguajear entrelazado con el emocionar", profundicé en el imperativo de escuchar (nos) y sentí como se expandía mi geografía emocional y a la vez como se expandían mis posibilidades de optimizar la gestión y el desempeño de los equipos de trabajo.
Con nuestro grupo de aprendizaje consensuamos, lo que no parecía fácil, nuevas miradas "que nos conectaron con la gratitud y la serenidad" (dice nuestra coach)
Marcela Núñez Pagnard
Orientadora
Liceo M H del Ceat.
